A palavra Física deriva do grego Physis que, por sua vez, significa Natureza.
A tarefa fundamental do Físico é explorar
cientificamente os fenômenos que ocorrem na Natureza e assim colecionar um maior entendimento das
Leis que regem o Mundo que nos cerca.
Não raro, o conhecimento colecionado acaba se
transformando em aplicações tecnológicas de grande valor para a humanidade.
No entanto, no meu entendimento, a Física tem um objetivo muito maior que é aproximar o Homem do Meio Ambiente do qual faz parte. Nesse sentido, nós seres humanos, temos o privilégio de tomar consciência das maravilhas que o Universo reserva, por meio da exploração científica.
O objetivo desse blog é compartilhar, tanto quanto possível, o conhecimento que adquiri em anos de atividade tanto como Físico como Professor de Física.
Aqui,Professores, Alunos, Auto-Didatas e Apaixonados pela Ciência encontrarão textos, artigos científicos, videos, exercícios resolvidos, exercícios de vestibulares, enfim, uma quantidade de material suficiente para motivar e, espero, inspirar a paixão que
experimento sendo Físico.
Bons Estudos!
|
|
|
Cinemática a bordo de um balão! |
|
Escrito por Emerson Cruz
|
 |
|
Um dos livros mais interessantes que li (e recomendo) foi A volta ao mundo em 80 dias de Júlio Verne. O livro
conta uma super aventura protagonizada por Phileas Fogg e seu fiel assistente Jean Passepartout.
O livro lançado em 1874 (!), acabou virando filme em 1956 e foi um sucesso (vale a pena assistir, ainda que o filme faça algumas adaptações, como o uso do balão por exemplo).
Remexendo na minha estante acabei me deparando com o livro e lembrei que em certa altura Phileas Fogg cogita o uso de um balão para
realizar parte da viagem, o que me inspirou a propor o seguinte desafio de cinemática!
Desafio
Sob o olhar do preciso Phileas Fogg, Jean Passepartout realizou o seguinte experimento a bordo de um balão. Arremessou simultaneamente dois corpos de massas distintas (M1 e M2) horizontalmente, mas
com direções opostas. As intensidades das velocidades de arremesso foram v1=20m/s e v2= 80m/s.
Cronometrando o tempo à partir do instante do arremesso, em qual instante as velocidades dos corpos ficaram perpendiculares entre si?
Qual a altura mínima que o balão deve estar para
que tal fenômeno seja possível?
(Admita que os corpos estejam sob ação exclusiva da gravidade e adote, por simplicidade, g=10m/s^2 )
|
|
resposta ! >>>
|
|
Escrito por Emerson Cruz
|
 |
|
Um dos belíssimos fenômenos que a Natureza nos oferece é a mudança das estações do ano.
Todas elas guardam belezas e características diferentes. De facto, são cenários inspiradores magnificamente
explorados pela Arte. As "quatro estações" Vivaldi é um belo exemplo.
Nesse momento, no Brasil, estamos experimento a beleza do outono.
Desafio: Qual a causa das estações do ano?
(Não vale consultar nenhuma fonte! Permita-se o aprendizado com a confirmação/questionamento de seus
conceitos espontâneos)
|
|
resposta ! >>>
|
|
Conceitos em Física: Corpos Rígidos |
|
Escrito por Emerson Cruz
|
 |
|
O estudo do movimento dos corpos extensos (aqueles cujas dimensões não são desprezíveis em relação as outras dimensões presentes no fenômeno) tem fama de ser exigente. Tal fama é justificada, pois tais corpos podem rotacionar em torno de si mesmos (spin) o que, em geral, adiciona certa complexidade no estudo e tratamento físico-matemático.
Exigentes sim, mas não difíceis!
Prefiro conceber o estudo como, simplesmente, desafiador.
Nesse sentido, apresento um desafio aos conceitos que o leitor possui sobre o entendimento do que é um corpo rígido.
Divirta-se!
A figura ilustra dois corpos extensos (A e B) que rotacionam em torno de um pólo (pivot point) indicado na figura
(os corpos não são necessariamente iguais nem em forma e/ou massa).
Qual(is) deles pode ser classificado como corpo rígido ? Por que?
|
|
resposta! >>>
|
|
Escrito por Emerson Cruz
|
 |
|
Uma das grandezas menos intuitivas da Mecânica, porém de extrema importância, é o MOMENTO ANGULAR.
Dos trabalhos de Johannes Kepler sobre a Mecânica Celeste ao estudo do átomo,o Momento Angular e seu correspondenteTeorema de Conservação, representa importante, senão decisiva,
ferramenta no entendimento de fenômenos naturais em que rotações são envolvidas.
 |
Assunto: Física
Autor(es):Série PSSC
Duração:26 minutos e 46 segundos
|
|
|
assista ! >>>
|
|
|
|
|
Página 3 de 4 |
